DECRIZIONE CORSO

Il bilancio d’esercizio è lo strumento informativo centrale per la corretta amministrazione e per la trasparenza sulla gestione, sulle strategie in atto e sui loro risultati. Pertanto, la sua intelligibilità interessa tutti gli stakeholders: azionisti, finanziatori, amministrazione finanziaria, clienti e fornitori, operatori economici, personale, collettività in genere.
La formazione del bilancio, il suo linguaggio e le sue chiavi interpretative costituiscono pertanto dei fondamentali elementi della cultura del cittadino che vive a confronto con le istituzioni economiche; ma in particolare essi rappresentano il cardine della cultura d’impresa, rivestendo pertanto un ruolo centrale nella formazione degli studenti delle Facoltà di Economia, indipendentemente dalle specificità del suo percorso professionale.

L’insegnamento di Contabilità e bilancio si articola idealmente in due parti.
La prima parte, che si identifica con i contenuti illustrati nelle prime cinque videolezioni, si propone in sintesi di:
fornire un inquadramento della Ragioneria nell’alveo dell’Economia Aziendale, mirando a chiarirne i reciproci rapporti;
illustrare la teoria sistemica dell’azienda e il sistema dei principi di Economia Aziendale, con particolare enfasi sull’importanza del mantenimento delle condizioni prospettiche di equilibrio per la sopravvivenza e lo sviluppo aziendale;
chiarire il funzionamento dei circuiti operativi della gestione, quale fondamentale schema interpretativo della dinamica operativa dell’azienda;
presentare la nozione, le finalità e le principali caratteristiche del bilancio d’esercizio, secondo la vigente normativa civilistica;
commentare le differenti forme di interpretazione del bilancio d’esercizio e i tradizionali schemi di riclassificazione dello stato patrimoniale e del conto economico.

La seconda parte intende invece fornire le conoscenze necessarie per lo svolgimento della contabilità generale, mediante l’illustrazione delle logiche sottese al sistema del reddito e al metodo della partita doppia, nonché la presentazione delle rilevazioni continuative e di chiusura.
Lo studio dei contenuti delle videolezioni e dei materiali didattici di supporto, unitamente allo svolgimento degli esercizi proposti, consentirà allo studente di conoscere e saper svolgere tutte le principali tipologie di rilevazione contabile.

Un particolare approccio seguito, fra gli altri, è quello sistemico, che intende portare lo studio delle aziende ad un livello interpretativo dei loro legami con l’ambiente esterno – nelle sue varie sfere – e delle caratteristiche di complessità che le contraddistinguono concretamente.

Certificati

Al superamento del corso singolo vengono rilasciati i Crediti Formativi Universitari (CFU), secondo il sistema ECTS (European Credit Transfer System), riconosciuti legalmente dalle università europee ed internazionali.